viernes, 22 de mayo de 2020

UNITÉ 4 VIVE LES VACANCES 6º EP



VIDÉO UNITÉ 4







1. MES VACANCES

1.1 Écoute et lis la conversation.






1.2 Écoute la chanson:





1.3 Regarde l´image, fait les activités online et apprends les destinations différentes. 









1.2 Regarde la vidéo et apprends les destinations différentes.




1.3 Regarde la photo et la vidéo et révise les pays du monde et le verbe aller.






1.4 Regarde la photo et apprends le verbe aller.





1. 5. SEMAINE 1- 5 JUIN





1.5.1 REGARDE LA VIDÉO AVEC DES CONSEILS POUR FAIRE UNE COMPRÉHENSION ORALE.





1.5.2 ACTIVITÉ 1 : COMPRÉHENSION ORALE :

Écoute les destinations en vacances et écris le nom de chaque personnage.




1.5.3 ACTIVITÉ 2 : COMPRÉHENSION ORALE :

Écoute et entoure les destinations de vacances de Lucas. 




1.5.4 ACTIVITÉ 3 : COMPRÉHENSION ORALE :

Écoute Sébastien. Mets les activités dans le bon ordre. 








jueves, 21 de mayo de 2020

UNITÉ 4 VIVE LE SPORT 5º EP




  1. LES SPORTS
  
    Vidéo unité 4




1.1 Écoute et lis:





1.2 Écoute et répète les mots. 




1.3 Regarde les vidéos et apprends le vocabulaire des sports.




1.4 Joue et apprends le vocabulaire des sports. 






1.6  SEMAINE 1- 5 JUIN





Regarde la vidéo avec des conseils pour faire une compréhension orale



     ACTIVITÉ 1 : COMPRÉHENSION ORALE :
          Écoute et écris le nom du sport.



      ACTIVITÉ 2 : COMPRÉHENSION ORALE :
            Quel sport fait chaque personnage ? Écris les sports préférés dans les phrases.





     ACTIVITÉ 3 : COMPRÉHENSION ORALE :



             Écoute Sébastien. Mets le texte dans le bon ordre.



miércoles, 20 de mayo de 2020

UNITÉ 4 MA NATIONALITÉ 4º EP

   1.   MON PAYS

   VIDÉO UNITÉ 4




 1.1   Écoute et lis la conversation.








 1.2   Écoute la chanson des pays.







 1.3   Regarde les images suivantes il sont très important.




 1.4   Regarde  les vidéos et apprends les couleurs.




Después de ver los dos vídeos anteriores pon en práctica lo aprendido con estas actividades interactivas.





 1.5   Regarde  les images et apprends.


Où tu habites? Tu habites où?

J´habite en Espagne, je suis espagnol (masculin) 
ou je suis espagnole (féminin).



1.6  SEMAINE 1- 5 JUIN



Regarde la vidéo avec des conseils pour faire une compréhension orale






1.6.1ACTIVITÉ 1 : COMPRÉHENSION ORALE :


1.6.2  Écoute sur le blog, regarde l´exemple et écris les numéros dans le bon cadre. Avant, regarde la vidéo du prof de français sur le blog avec des conseils pour faire une compréhension orale.

Escucha en el blog, mira el ejemplo y escribe los números en el cuadro correcto. Antes mira el vídeo del maestro de francés con los consejos para hacer una comprensión oral.




1.6.3 ACTIVITÉ 2 : COMPRÉHENSION ORALE :


Écoute les personnages, suivi l´exemple et écris dans quel pays ils habitent.

Escucha los personajes, mira el ejemplo y escribe en qué país viven. 






martes, 19 de mayo de 2020

UNITÉ 4 MA COULEUR PRÉFÉRÉE 3º EP




VIDÉO UNITÉ 4



1.         LA FOURNITURE SCOLAIRE :

1.1 Écoute et lis la conversation:







1.2 Écoute la chanson:






1.3 Regarde les vidéos de la fourniture scolaire:



1.4 Qu´est- ce que ?   ¿Qué es?

Qu´est- ce que ?    C´est le cahier.           


  Qu´est- ce que ?    C´est la calculette.     

Qu´est- ce que ?   C´est les ciseaux.  



1.5 Joue et apprends le vocabulaire du materiel scolaire.







2. LES COULEURS :

2.1 Écoute et lis la conversation:







2.2 Écoute et répète les noms des couleurs:







2.3 Regarde la photo et les vidéos et apprends les couleurs.









2.4      De quelle couleur est… ?  ¿ De qué color es…?



De quelle couleur est le cycliste numéro quatre?

          Le numéro quatre est rose.          

1.   De quelle couleur est le cycliste vingt-deux?

Le numéro vingt- deux est________________________________?



2.5 Regarde les vidéos:






2.6 Joue et apprends les couleurs.







2.7  SEMAINE 1- 5 JUIN




Regarde la vidéo avec des conseils pour faire une compréhension orale.






2.8 ACTIVITÉ 1 : COMPRÉHENSION ORALE :


Écoute la chanson sur le blog et complète avec les mots du cadre. Avant, regarde la vidéo du prof de français sur le blog avec des conseils pour faire une compréhension orale.


Escucha la canción en el blog y completa con las palabras del cuadro. Antes mira el vídeo del maestro de francés con los consejos para hacer una comprensión oral.





2.9 ACTIVITÉ 2 : COMPRÉHENSION ORALE :

Écoute et entoure les 10 images des fournitures scolaires en couleur et les 10 numéros en couleur que tu écoutes.

Escucha y rodea las 10 imágenes del material escolar de colores y los 10 números de colores.